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Diálogos y Debates
En los diálogos se convoca a diferentes expertos a dar su visión acerca de las principales problemáticas educativas de la región apelando a su experiencia tanto en la investigación como en la gestión de este campo.
En los debates se incluye la producción de un grupo de investigadores sobre un conjunto de datos preparados especialmente por el SITEAL. Estos textos son comentados por otros analistas para generar un intercambio de opiniones sobre el tema analizado.
Diálogo con Flavia Terigi: La inclusión en la escuela media ante la persistencia del modelo escolar tradicional

Diálogo con Flavia Terigi: La inclusión en la escuela media ante la persistencia del modelo escolar tradicional

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Flavia Terigi, experta en políticas educativas y trayectorias escolares de adolescentes y jóvenes, señala que “pensar que la inclusión es fundamentalmente una cuestión de acceso que puede resolverse con la vieja estrategia macro política de expandir el sistema ha sido el gran error del pensamiento pedagógico en las políticas recientes sobre la escuela secundaria”. En consecuencia, considera que es necesario “orientar esfuerzos al desarrollo de regímenes académicos más flexibles. En particular la cursada en bloque, la repitencia de todo un año escolar por no haber aprobado algunas materias, la rigidez del presencialismo. Todos estos aspectos requieren ser revisados en forma urgente”.

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